Ser professor é...: outubro 2011

segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Halloween

No dia do Halloween, na nossa escola trabalhamos com a história da Branca de Neve. No momento da leitura que é semanal, a Bruxa e a Branca de Neve passaram nas salas de aula para participarem da leitura.

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Avaliação

O curso desenvolvido na nossa escola com a mediação da professora Magda, me ensinou maneiras e dicas de como trabalhar com o programa Linux, tenho certeza que essas instruções me auxiliará nos planejamentos, desenvolvimentos das aulas e também nos trabalhos que poderão ser desenvolvidos com os alunos, como histórias em quadrinhos, slides, textos, pesquisas, gráficos, planilhas e muito mais.

Ressalto que a construção do blog foi uma novidade para mim e da qual estou gostando muito de trabalhar. É algo que me deixa inquieta, sempre estou em busca de novidades em sites e blogs... E ainda, o blog é uma ferramenta que auxilia no planejar das aulas, principalmente com o uso de vídeos, fazendo assim com que haja uma maior participação dos alunos e consequentemente melhor aprendizagem.

Gostaria muito de agradecer pelos ensinamentos que nos foi passado pela professora Magda, pois em cinco aulas ela nos ensinou muitas novidades com muita dedicação e paciência ...

Sugestão de aula do Portal do professor

Essa é uma sugestão de aula para a 6ª série, onde oa alunos poderão identificar animais em risco de extinção, sua importância e estratégias para a preservação das espécies. Clique aqui para ver.

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Projeto do trabalho com o Impress (slides)

O projeto tem como tema: Religiões no Mundo
Disciplina: Ensino Religioso

Turma: 8ª série

- No primeiro momento os alunos foram divididos em duplas pelo modo de sorteio e após foi entregue algumas religiões para serem trabalhadas: Islamismo, Judaísmo, Xintoísmo, Hinduísmo, Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Umbanda e Candomblé.

- O peso avaliativo do trabalho é 80 pontos, sendo que serão avaliados dentro de regras que foram entregues, as mesmas explicam a respeito da postura, fala, tempo, tom de voz, plágio e persuação.

- Como fonte de pesquisa tiveram acesso a utilizaração de livros e acesso a internet.

- Após a leitura do livro (que foi solicitado para os alunos lerem em casa), os mesmos foram até o laboratório de informática para buscarem mais informações. Juntamente com a atendente Simone e a professora Michele, observou-se que a maioria dos alunos tem facilidade na pesquisa porém para salvarem nos e-mails surgiram várias dúvidas, pois muitos não tinham e-mail e tiveram que criá-los.

- Na segunda aula os alunos foram novamente ao laboratório e eu e a atendente Simone tinhamos feito alguns slides e apresentamos no data show com informações e exemplos de como eles poderiam montar os slides, colocar plano de fundo e os efeitos, para tornar assim o trabalho mais interessante. E assim os alunos começaram a montar seus trabalhos em slides no programa impress.

- Eles terão mais uma aula para trabalharem com a montagem dos slides e após iniciará a apresentação dos mesmos. Assim postaremos mais comentários a respeito das apresentações dos trabalhos e fotos.

terça-feira, 18 de outubro de 2011

Observações sobre Netiqueta ;-)

Esse artigo traz novidades que podemos utilizar ao escrever um texto na net, como exemplo cita que quando escrevemos em letra maiúscula denota que estamos gritando e também a utilização dos smileys que mostram através de sinais, a expressão de quem está te dando uma informação. O artigo também relata como podemos evitar que o nossos e-mails se tornem cansativos e ainda dá dicas de torná-los uma leitura agradável. Ressalta a importância de respondermos os e-mails como uma forma de agradecimento e etiqueta. Através da leitura deste artigo aprendi novas maneiras de escrever textos, conversar e mandar e-mail para as pessoas as quais tenho afetividade.